Découvrez notre concours interne BOOST

L’association DYStinguons-nous a pour mission de mieux faire connaître l’ensemble des troubles DYS et TDAH.

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Ces troubles sont souvent méconnus et ignorés dans le monde professionnel alors que dans la population globale 1 personne sur 10 est touchée. Une meilleure connaissance des dysfonctionnements ne peut qu’être bénéfique pour une meilleure intégration de ces personnes dans les équipes. 

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L’association organise la  journée nationale des Dys du Rhône depuis 10 ans, au mois d’octobre à Lyon. Elle s’engage auprès de commissions et groupes du travail de la Métropole de Lyon et de la région. Et elle intervient auprès de tous les organismes, institutions et entreprises de manière ponctuelle. 

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Concrètement je voudrais aider à l’organisation des ateliers de sensibilisation au sein de Homeserve et aider financièrement l'association dans son fonctionnement et ses projets. Ex : financer l'organisation de la journée nationale des Dys du Rhône, acheter des ordinateurs et des logiciels spécialisés pour aider les enfants DYS. Financer l'impression des supports d'ateliers pour les bénéficiaires.

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Voter pour nous c'est aider à mieux faire connaître la richesse des profil DYS en entreprise.

Au cœur d'Anthon, au confluent de l'Ain et du Rhône, un constat s'impose : les canicules s'intensifient et la commune manque d'habitats refuges pour la vie sauvage. L'association Boomforest, qui oeuvre pour le retour des forêts dans nos environnements immédiats, lance le projet d'une trame verte, afin de verdir davantage la commune, d'apporter de l’ombre et de la fraîcheur contre les vagues de chaleur et pour permettre un meilleur accueil de la biodiversité au village.

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Ce projet est participatif et pédagogique : les plantations sont réalisées par les habitants et des animations sont prévues pour sensibiliser les enfants et les éveiller à la nature qui les entourent. Du mécénat de compétences pour les entreprises est également possible, en imaginant la participation de salariés lors des journées de plantations d'arbres dans la commune. C'est la méthode Miyawaki qui est utilisée par Boomforest dans ces nombreux projets. Elle consiste à créer ou restaurer des forêts en plantant de manière très dense des espèces végétales locales. Cette démarche permet une pousse beaucoup plus rapide des forêts qui voient rapidement une biodiversité exceptionnelle s'y développer. Elle permet aussi une autonomie complète dès 3 ans, sans entretien nécessaire.

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‍Première priorité de la trame verte : ramener de la fraîcheur près de l'école ! La mairie d'Anthon soutient l'initiative de Boomforest mais ne dispose pas des fonds nécessaires. Grâce à Boost, le projet pourrait enfin démarrer avec les aménagements autour de l'école du village.

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Le plan prévoit :

• une micro-forêt dense de 600 arbres
  
• des haies autour de l'écoles avec 180 arbustes
  
• un verger pédagogique interactif avec 5 à 10 arbres fruitiers
  

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Concrètement que nous visons grâce au projet de trame verte à Anthon :
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• abaisser les températures locales lors des épisodes de canicules
  
• restaurer la faune et la flore locales
  
• diminuer la sécheresse
  
• capturer le CO2 et améliorer la qualité de l'air
  
• créer du lien social entre habitants autour d'un projet commun
  
• développer la conscience écologique des plus jeunes

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En somme, un village durable, où nature et citoyens cohabitent.

Au quotidien, un constat s'impose : la préservation de l'eau est une cause vitale mais encore trop peu comprise.

L’idée est de créer BONOLORBLEU, un jeu de cartes éducatif et coopératif destiné aux enfants et à leurs familles, afin de les sensibiliser de manière ludique à la qualité et à la protection de cette ressource essentielle.

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Ce projet innovant vise à offrir un cadre d’apprentissage engageant, où les enfants apprennent en incarnant des gouttes d'eau qui surmontent des obstacles grâce à l'entraide. L'expérience montre que cette approche permet :

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• d'améliorer la compréhension des enjeux environnementaux liés à l'eau
• de stimuler l'esprit de coopération plutôt que la seule compétition
• de renforcer la motivation à adopter des éco-gestes au quotidien
• de développer le sens de la responsabilité et de l'empathie globale
• de favoriser la transmission enfants / parents.
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Un déploiement structuré et durable : Le projet est prêt à être lancé avec une première production de 1 000 exemplaires. Le modèle prévoit :

• 200 jeux offerts gratuitement aux écoles, associations et structures éducatives
• 800 jeux commercialisés pour financer les productions futures et assurer la pérennité du projet.
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Une ambition solidaire et internationale. Accompagné par l'un des créateurs des "Émoticartes" (diffusées dans 35 pays), le projet dépasse la simple sensibilisation :

• les bénéfices réinvestis financeront des solutions de purification d'eau dans les pays défavorisés ;
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Convaincu de l'idée d'un cercle vertueux, où l'éducation mène directement à l'action solidaire, ce projet permet de faire de la jeune génération les gardiens de l'eau.

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Dans les locaux de l'association Regard2moi, un ancien terrain de tennis, aujourd’hui inutilisé, est identifié comme un espace à réinvestir.

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L’idée est de le transformer en mini ferme pédagogique inclusive, destinée en priorité aux enfants en situation de handicap, notamment ceux présentant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), des troubles du spectre autistique (TSA), des troubles d’apprentissage ou d’autres handicaps invisibles.

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Ce lieu insolite et innovant vise à offrir un cadre d’apprentissage différent, où les enfants apprennent avec et grâce aux animaux, dans un environnement naturel, sécurisant et stimulant. Les animaux jouent un rôle de médiateurs entre l’enfant, les apprentissages et le personnel encadrant. La recherche montre que la médiation animale permet :

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• d’améliorer l’attention et la concentration ;
  
• de diminuer l’agitation et l’impulsivité chez les enfants TDAH ;
  
• de renforcer la motivation à participer aux activités ;
  
• de développer le rapport à l’autre (empathie, respect, communication) ;
  
• de favoriser l’estime de soi et le sentiment de compétence.
  

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C'est un lieu pensé pour le mouvement. Beaucoup d’enfants accueillis sont TDAH ou ont besoin de bouger pour se concentrer. Le projet prévoit donc :

• des parcours de circulation clairs (chemins larges, sols stables, repères visuels) ;
  
• des zones de mouvement libre (petits parcours moteurs, espaces de manipulation, zones de jeux doux) ;
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La serre est un élément central du projet :

• elle sert d’abri en cas de pluie ou de grand soleil, tout en restant dans l’ambiance “extérieur” 
  
• elle est conçue pour être lumineuse, chaleureuse et apaisante (matériaux naturels, couleurs douces, végétation)
  
• elle permet d’observer l’extérieur (vues sur les cabanes, le jardin, les animaux en liberté contrôlée)
  
• elle est accessible aux enfants en situation de handicap (portes larges, sols lisses, espaces de manœuvre pour fauteuils, repères visuels et tactiles)

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Une serre ouverte aux animaux. Un aspect innovant du projet est de penser la serre comme un espace partagé avec certains animaux :

• des petits animaux (poules, lapins, cochons d'Inde) peuvent y entrer librement ou lors de temps dédiés
  
• des passages aménagés (petites portes basses, trappes) permettent aux animaux d’entrer et sortir de manière contrôlée
  
• cela crée des situations d’observation et d’interaction spontanées.

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Cette conception renforce l’idée d’un lieu vivant, où humains et animaux cohabitent de façon sécurisée et pédagogique.

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Ce projet permet à des entreprises de s’investir avec nous et de nous aider à construire ce nouveau lieu, financièrement mais également en mécénat de compétences.